Was sich Schüler und Schülerinnen beim Korrigieren eines Textes überlegen – ein didaktischer Ansatz

Autor*in

Thalmann, Kerstin; Thalmann, Domenica

Jahr

Zeitschriftentitel

Heft

Heftnummer

3

Seite(n)

1-16

Schlagworte

Deutschunterricht; Grammatikunterricht; Leistungsbewertung; Primarstufe; Rechtschreibunterricht; Systematik Fachdidaktik Deutsch; Textkompetenz

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21502

Externes Material:

Volltext(e)

https://www.leseforum.ch/sysModules/obxLeseforum/Artikel/678/2019_3_de_thalmann_thalmann.pdf

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