ESKE – Ermittlungen schulsprachlicher Kompetenzen in der Erstsprache

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

Heft

Formative und summative Beurteilung von Literalität

Heftnummer

3

Seite(n)

1-18

Schlagworte

Deutsch als Zweit-/Fremdsprache (DaZ/DaF); Migration; Sprache; Sprache und Unterricht; Sprachunterricht

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21516

Externes Material:

Volltext(e)

https://www.leseforum.ch/sysModules/obxLeseforum/Artikel/712/2020_3_de_ritzau.pdf

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