Chancen und Grenzen von Sprachreflexion und Grammatikunterricht auf der Primarschulstufe : Ein Gespräch zwischen Deutschdidaktikerinnen über Sprache als Objekt

Autor*in

Grunauer, Sara; Geiger, Sabine

Jahr

Zeitschriftentitel

Heft

Sprachreflexion und Literalität

Heftnummer

1

Seite(n)

1-12

Schlagworte

Deutschlehrerausbildung; Grammatikunterricht; Interview; Leseförderung; Richtlinien und Lehrpläne; Schweiz; Sprachdidaktik

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21538

Externes Material:

Volltext(e)

https://www.leseforum.ch/sysModules/obxLeseforum/Artikel/752/2022_1_de_grunauer_geiger.pdf

Export

Suchen in