Förderung der Text-/Schreibkompetenzen von Schüler:innen im Fachunterricht der gymnasialen Oberstufe im Zusammenhang mit dem fachlichen Lernen

Autor*in
Decker, Lena
Jahr
2022
Zeitschriftentitel
leseforum.ch
Heft
Schreiben und Denken, Schreiben und Lernen
Heftnummer
2
Seite(n)
1-19
Schlagworte
Deutsch als Zweit-/Fremdsprache (DaZ/DaF); Schreibkompetenz; Sekundarstufe II; Textanalyse; Textkompetenz
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
21541
Externes Material:
Volltext(e)
https://www.leseforum.ch/sysModules/obxLeseforum/Artikel/760/2022_2_de_decker.pdf
Export
Suchen in

Google Scholar