Der "Bremer Erstlese-Index" : Kriterien für "leseleichte Texte", ihre Begründung und Schwellenwerte für die ersten Lesestufen

Autor*in

Brügelmann, Hans; Brinkmann, Erika

Herausgeber*in

Mikota, Jana; Schmidt, Nadine J.

Jahr

Buchtitel

Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort

Reihentitel

Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur in schulischen und außerschulischen Kontexten

Band

1

Seite(n)

45-60

Verlag

kopaed

Verlagsort

München

ISBN

978-3-96848-116-6

Schlagworte

Definition; Erstlesebücher/ Fibeln; Geschichte des Deutschunterrichts; Kinder- und Jugendforschung; Lesekompetenz; Lesesozialisation und literarische Sozialisation

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21551

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