Aspekte und Anforderungen achronologischen Erzählens in der digitalen Kinderliteratur. : Theoretischer Überblick und empirische Ergebnisse

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

MiDU - Medien im Deutschunterricht

Heft

How to tell stories digitally (fast?) – Digitale Perspektiven auf Deutschdidaktik und Erzählen

Jahrgang

6

Heftnummer

1

Seite(n)

1-22

Schlagworte

Digitales Lesen/E-Books; Digitalisierung/Digitales/digitale Lebenswelt; Erzählstruktur; Formen und Genres der KJL; Literarische Kompetenz

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21665

Externes Material:

Volltext(e)

https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/2292/2412

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