Mit Leserbriefen wirkungsvoll argumentieren

Autor*in

Knoop, Gabriele

Jahr

Zeitschriftentitel

Praxis Deutschunterricht

Heft

Briefe, Mails & more

Jahrgang

72

Heftnummer

2

Seite(n)

32-37

Verlag

Westermann

Schlagworte

Briefe; Literaturdidaktik; Soziale Netzwerke; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmethoden und -formen; Zeitschriften/ Zeitungen

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21681

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