Halluzinationen: Wenn KIs zu träumen beginnen : Didaktisches Konzept zur Föderung eines bewussten kritischen Umgangs mit KI-generierten Texten in der Schule
Jahr
Zeitschriftentitel
Jahrgang
48
Heftnummer
2
Seite(n)
90-97
Verlag
StudienVerlag
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID