Medienprodukte schreibend verstehen : Der Podcast 'Noise' im Deutschunterricht

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

Heft

Jahrgang

51

Heftnummer

303

Seite(n)

34-39

Verlag

Friedrich

Schlagworte

Deutschunterricht; Hörbücher und Hörspiele; Hörerziehung; Intermedialität/Transmedialität; Podcast; Schreibkompetenz; Soziale Netzwerke; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmodelle

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

22037

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