Die kollektive (Zer-)Störungserfahrung des Todes in Semprúns Werk und ihre Einbindung in ein fächergreifendes Unterrichtsprojekt

Autor*in

Pérez, José Fernandez

Herausgeber*in

Feuchert, Sascha; Mergen, Torsten; Plien, Christian

Jahr

Buchtitel

Der Deutschunterricht als Gedächtnisagentur : Didaktische Annäherungen an eine spezifische schulische Erinnerungskultur

Reihentitel

Studien und Dokumente zur Holocaust- und Lagerliteratur

Band

15

Seite(n)

[308]-325

Verlag

Metropol

Verlagsort

Berlin

ISBN

978-3-86331-747-8

Schlagworte

Deutschunterricht; Erinnerungskultur; fächerübergreifender Unterricht; historische KJL; Holocaust; Nationalsozialismus; NS-Zeit; Textkompetenz; Unterrichtsmethoden und -formen; Unterrichtsmodelle

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

22329

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