Täglicher Textmord? Eine betrübliche Bestandsaufnahme zur Praxis stilanalytischer Aufgaben im Literaturunterricht

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

Der Deutschunterricht

Jahrgang

43

Heftnummer

3

Seite(n)

6 - 19

Schlagworte

Deutschunterricht; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Textanalyse

Sprache

Deutsch

Anmerkung

Universitätsbibliothek Bielefeld: 361; 154/1690131 / NA000 D470[43 --- 044/1558908 / AJ000 D486[43

Datenbank-ID

224

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