Social Reading : Vom "closed reading" zum gemeinsamen Lesen und Interpretieren in der Digitalität

Autor*in

Bernhardt, Sebastian; Henke, Ina; Pertzel, Eva; Wicke, Andreas

Jahr

Zeitschriftentitel

Praxis Deutschunterricht

Heft

Kinder- und Jugendliteratur : Irritationspotenziale nutzen

Jahrgang

76

Heftnummer

6

Seite(n)

4-9

Verlag

Westermann

Schlagworte

(Erzähl-)Perspektive; Definition; Erzählen; Erzählstruktur; Leseförderung

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

22507

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