"Sagen wir, es ist Vollmond?" : Fiktionales und faktuales Erzählen in Kirsten Boies historischen Jugendbuch 'Dunkelnacht''

Autor*in

Simmes, Katharina

Jahr

Zeitschriftentitel

Praxis Deutschunterricht

Heft

Kinder- und Jugendliteratur : Irritationspotenziale nutzen

Jahrgang

76

Heftnummer

6

Seite(n)

37-43

Verlag

Westermann

Schlagworte

(Erzähl-)Perspektive; Deutschunterricht; Erzählen; Erzählstruktur; historische KJL; Kirsten Boie; Lesekompetenz; Literarische Kompetenz; literarisches Verstehen; NS-Zeit; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmethoden und -formen

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

22514

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