Lernen mit Textgeneratoren und Co.! : Wie können wir die Kompetenzen unserer Schüler:innen mithilfe von künstlicher Intelligenz verbessern

Autor*in
Stammermann, Hendrik
Jahr
2022
Zeitschriftentitel
Der Deutschunterricht
Heft
Postkolonialismus
Jahrgang
74
Heftnummer
5
Seite(n)
88-94
Verlag
Friedrich
ISSN
0340-2258
Schlagworte
ChatGPT; Deutschunterricht; Digitalisierung/Digitales/digitale Lebenswelt; Künstliche Intelligenz (KI); Medienintegrativer Unterricht; Medienkompetenz; Medienpädagogik
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
22526
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