Subjektlose Texte in der ersten Person : Die Ich-Illusion generativer KI

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

Praxis Deutschunterricht

Heft

Prompt lernen : Algorithmen anwenden und bewerten

Jahrgang

74

Heftnummer

3

Seite(n)

32-41

Verlag

Westermann

ISSN

Schlagworte

ChatGPT; Deutschunterricht; Digitalisierung/Digitales/digitale Lebenswelt; Künstliche Intelligenz (KI); Lyrik; Mediendidaktik; Medienethik; Medienintegrativer Unterricht; Science-Fiction; Textkompetenz; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmethoden und -formen

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

22554

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