Interpretieren mit Chat-GPT : Individuelle Sprachkreise nachvollziehen

Autor*in

Martin, Alessa; Bekes, Peter

Jahr

Zeitschriftentitel

Praxis Deutschunterricht

Heft

Prompt lernen : Algorithmen anwenden und bewerten

Jahrgang

74

Heftnummer

3

Seite(n)

42-47

Verlag

Westermann

ISSN

Schlagworte

Deutschunterricht; Künstliche Intelligenz (KI); Lyrik; Medienintegrativer Unterricht; Sprache; Sprache der Medien; Textanalyse; Textkompetenz; Unterrichtsmaterialien; Unterrichtsmethoden und -formen; Unterrichtsmodelle

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

22555

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