Das Fremde in der Kinder- und Jugendliteratur : Interkulturelle Perspektiven
Herausgeber*in
Jahr
Band
Lesesozialisation und Medien
Verlag
Juventa
Verlagsort
Weinheim ; München
Schlagworte
Alterität/ fremde Welten;
Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts;
Autor*innen der KJL;
Bilderbücher;
Deutschunterricht;
Europa;
Formen und Genres der KJL;
Frankreich;
Frauen-/ Mädchen-/ Mutterbild;
Gewalt;
Interkulturelles Lernen;
KJL im Deutschunterricht;
KJL und Ausland;
Klassiker/ Bestseller;
Lindgren;
Literaturdidaktik;
Mädchenbücher;
Männer-/Jungen-/Vaterbild;
religiöse KJL;
Rezeption der KJL;
Sekundarstufe I;
sozialistische KJL;
Systematik KJL in Printmedien;
Textsorten;
Themen bzw. Motive;
UdSSR bzw. Russland;
Unterrichtsmodelle;
Übersetzungen
Sprache
Deutsch
Anmerkung
Universitätsbibliothek Bielefeld: 361; 158/3225302 / OL620 F8K5J
Datenbank-ID
Google Scholar