Kinder- und Jugendliteratur : Lesen - Verstehen - Vermitteln
Herausgeber*in
Jahr
Reihentitel
Band
Bd. 1
Verlag
Schneider-Verl. Hohengehren
Verlagsort
Baltmannsweiler
Schlagworte
ABC-Bücher;
Adoleszenzbücher;
Alterität/ fremde Welten;
Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts;
Autor*innen der KJL;
Bilderbücher;
Comics;
Dagmar Chidolue;
Deutschunterricht;
Distributionssystem;
ehemalige DDR;
einzelne Autoren;
Eltern und Familie;
Fantastische KJL;
Filme;
Formen und Genres der KJL;
Frauen und Mädchen;
Frauen-/ Mädchen-/ Mutterbild;
Geschichte der KJL;
Gewalt;
Gudrun Mebs;
Gudrun Pausewang;
Illustration der KJL;
Illustrator*innen;
Interkulturelles Lernen;
Joanne K. Rowling;
Johanna Spyri;
Kinder- und Jugendforschung;
Kindheits- und Jugendgeschichte;
Kindheits- und Jugendkultur;
Kirsten Boie;
KJL im Deutschunterricht;
KJL und Ausland;
Klassiker/ Bestseller;
Krankheit (physisch o. psychisch) und Tod;
Land und Stadt;
Lindgren;
Literaturdidaktik;
Lyrik;
Lyrisches und Lieder;
Markt und Trends;
Medien und Deutschunterricht;
Medienkultur;
Medienverbund;
Mädchenbücher;
Märchen;
Otfried Preußler;
Peter Härtling;
Philosophie;
Primarstufe;
Rafik Schami;
realistische KJL;
Religion;
religiöse KJL;
Rezeption der KJL;
Romane;
Sachbücher;
Science-Fiction;
Sekundarstufe I;
Sprachdidaktik;
Sprache und Unterricht;
Sprachkritik;
Systematik KJL in Printmedien;
Technik;
Textanalyse;
Textsorten;
Themen bzw. Motive;
Themen bzw. Motive;
Theorie der KJL;
Tierbücher;
Umwelt und Klima;
Unterrichtsmaterialien;
Unterrichtsmodelle;
Ursula Wölfel;
Willi Fährmann;
Zeitschriften/ Zeitungen
Sprache
Deutsch
Anmerkung
Festschrift für Wilhelm Steffens | Universitätsbibliothek Bielefeld: 361; 158/4060939 / OL620 K5J9
Datenbank-ID
Google Scholar