Die eigenen Lernwege unterstützen. - Die sogenannte kognitive Wende in der Deutschdidaktik

Autor*in
Spinner, Kaspar
Herausgeber*in
Spinner, Kaspar
Jahr
1999
Buchtitel
Neue Wege im Literaturunterricht
Seite(n)
4 - 9
Verlag
Schrödel
Verlagsort
Hannover
Schlagworte
Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts; Deutschunterricht; Literaturdidaktik; Ästhetische Sozialisation
Sprache
Deutsch
Anmerkung
Universitätsbibliothek Bielefeld: 361; 158/4061217 / OM225 M4W4L
Datenbank-ID
3183
Export
Suchen in

Google Scholar