Warum Deutschlehrer/innen nicht nur Deutsch können sollten. Eine Rückbesinnung auf die polyglotten Wurzeln des eigensprachlichen Unterrichts
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Seite(n)
125-156
Verlag
Schneider Verl. Hohengehren
Verlagsort
Baltmannsweiler
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar