Bedingungen, Möglichkeiten und Grenzen der schulischen Förderung von Migrantenkindern : Interkulturalität im Deutschunterricht in der Primarstufe
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Reihentitel
Band
Bd. 22
Seite(n)
66-82
Verlag
Schneider Hohengehren
Verlagsort
Baltmannsweiler
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar