Wie gut war die Diskussion? : Zur Bewertung von mündlichen Leistungen im Deutschunterricht am Beispiel eines 'literarischen Quintetts'

Autor*in

Lercher-Natter, Elisabeth

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

30

Heftnummer

4

Seite(n)

103-106

Schlagworte

Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts; Deutschunterricht; Leistungsbewertung; Sprachlichkommunikative Sozialisation; Systematik Fachdidaktik Deutsch

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

6898

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