Basisfähigkeit 'Lesekompetenz' : Leseförderung bei benachteiligten Kindern und Jugendlichen

Autor*in

Kaminski, Winfred

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

32

Heftnummer

3

Seite(n)

3-10

Schlagworte

Familie/ Peergroup; geschlechtsspezifische Forschung; Lesekompetenz; Lesesozialisation und literarische Sozialisation; Schule; Theoretische Forschungsansätze

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

6928

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