Wie sehen Jungen und Mädchen ihre Märchenhelden? : Geschlechtsspezifische Märchenvorlieben und Konsequenzen für den Unterricht

Autor*in

Jahr

Zeitschriftentitel

Jahrgang

39

Heftnummer

7/8

Seite(n)

10-13

Schlagworte

Deutschunterricht; Formen und Genres der KJL; geschlechtsspezifische Forschung; Lesesozialisation und literarische Sozialisation; Märchen; Primarstufe; Systematik KJL in Printmedien; Unterrichtsmodelle

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

7126

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