Ein komplexes Lesemodell : Wege zur Diagnose und Förderung von Leseverstehen

Autor*in

Dreier, Carmen; Rupp, Gerhard

Herausgeber*in

Willenberg, Heiner

Jahr

Buchtitel

Kompetenzhandbuch für den Deutschunterricht : Auf der empirischen Basis des DESI-Projekts

Seite(n)

49-59

Verlag

Schneider Hohengehren

Verlagsort

Baltmannsweiler

Schlagworte

Bildungsstandards; Leistungstests; Lesekompetenz; Lesesozialisation und literarische Sozialisation; Theoretische Forschungsansätze

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

7204

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