Literarisches Lernen in der Erinnerungskultur : Anmerkungen zu einer Aufgabe des Deutschunterrichts

Autor*in
Kammler, Clemens
Herausgeber*in
Meyer, Jens
Jahr
2008
Buchtitel
Holocaust-Literatur und Deutschunterricht : Perspektiven schulischer Erinnerungsarbeit
Seite(n)
47-60
Verlag
Schneider Hohengehren
Verlagsort
Baltmannsweiler
Schlagworte
Kanon des Literaturunterrichts; Literaturdidaktik; Nachkriegsliteratur; NS-Vergangenheit
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
8222
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