'Literarische Angst' = 'Delightful Horror'? - Pädagogisch-didaktische Überlegungen zu Schauerliteratur und Horrorvideos aus Sicht der Medienwirkungsforschung
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Reihentitel
Band
Bd. 15
Seite(n)
341-355
Verlag
Peter Lang
Verlagsort
Frankfurt a.M. [u.a.]
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar