Vom Hören zum Lesen - Literarisches Lernen mit Lese-Hör-Kisten

Autor*in

Hüttis-Graff, Petra

Herausgeber*in

Jahr

Buchtitel

Medien als Erzählanlass : Wie lernen Kinder im Umgang mit alten und neuen Medien?

Seite(n)

105-123

Verlag

Fillibach

Verlagsort

Freiburg im Breisgau

Schlagworte

empirische Unterrichtsforschung; Hörbücher und Hörspiele; Lesesozialisation und literarische Sozialisation; Lesesozialisation und literarische Sozialisation; Medien und Deutschunterricht; Medienrezeption allgemein; Mediensozialisation; Medienverbund; Schule

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

9365

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