Helden und Heldinnen im Jugendbuch als Identifikationsfiguren : Ergebnisse einer empirischen Erhebung in den Klassenstufen 5, 7 und 9
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Band
Bd. 38 - 2009
Seite(n)
63-90
Verlag
Schneider Hohengehren
Verlagsort
Baltmannsweiler
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar