Dan Brown als Hauptlektüre in der Schule? : Zur politischen Relevanz von Verschwörungsromanen
Autor*in
Herausgeber*in
Jahr
Band
Beiträge zur Kinder- und Jugendmedienforschung 1
Seite(n)
237- 254
Verlag
Chronos
Verlagsort
Zürich
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
Google Scholar