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1177 Publikationen
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2009 | SammelwerksbeitragLinde Storm und Sibylle Nagel: 'Ein starkes Kind ist ein freies Kind.' : Tomi Ungerer fordert Respekt, Toleranz und Freiheit : Interview mit Tomi Ungerer. In: (Hrsg.): Struwwelpeters Nachfahren : Starke Kinder im Bilderbuch der Gegenwart, S. 89-106. Petersberg: Michael Imhof, 2009.Detailseite
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2009 | SammelwerksbeitragSibylle Nagel und Linde Storm: Zehn Fragen an die Leiterin des Struwwelpeter-Museums : Interview mit Beate Zekorn-von Bebenburg. In: (Hrsg.): Struwwelpeters Nachfahren : Starke Kinder im Bilderbuch der Gegenwart, S. 107-109. Petersberg: Michael Imhof, 2009.Detailseite
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2009 | SammelwerksbeitragLinde Storm: Struwwelpeters Nachfahren : Starke Kinder im Bilderbuch der Gegenwart : Eine Ausstellung der Deutschen Nationalbiliothek und des Instituts für Jugendforschung. In: (Hrsg.): Struwwelpeters Nachfahren : Starke Kinder im Bilderbuch der Gegenwart, S. 110-141. Petersberg: Michael Imhof, 2009.Detailseite
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2009 | BuchChristian Rittelmeyer: Was sollen Kinder lesen : Kriterien, Beispiele, Empfehlungen. Stuttgart: W. Kohlhammer, 2009.Detailseite
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2009 | BuchUte Dettmar: Scherz, List, Rache : Formen und Funktionen des Komischen in der Kinderliteratur. Oldenburg: BisVerlag, 2009. (Oldenburger Universitätsreden; Bd. 191)Detailseite
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2009 | ZeitschriftenartikelAnja Ballis: Deutsche Geschichte als Bilderbuch : Anregungen zu Klaus Kordons 'Die Lisa - eine deutsche Geschichte'. In: Praxis Deutsch 36 (2009) 216, S. 14-16, 2009.Detailseite
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2009 | ZeitschriftenartikelGabriele Gien: 'Manchmal werden Träume wahr' : Anregungen zu Peter Sis: 'Die Mauer'. In: Praxis Deutsch 36 (2009) 216, S. 17-19, 2009.Detailseite
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2009 | SammelwerksbeitragGabriele Gien: Hänsel trägt 'ne Lederhose, Gretel blonde Zöpfe. : Zum Bruch mit Klischees im Bilderbuch 'Hänsel und Gretel' von Susanne Janssen. In: Astrid Koopmann und Kurt Franz (Hrsg.): Von sachlichen Romanzen und fliegenden Klassenzimmern : Literatur lehren - Literatur verstehen, S. 209- 218. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2009.Detailseite
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2009 | SammelwerksbeitragClaudia Blei-Hoch: Sehen, Staunen, Schmunzeln : Eine Spurensuche in Bilderbüchern von Nadia Budde. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Ich! : Identitäten in der Kinder- und Jugendliteratur, S. 20-21. München: kopaed, 2009. (kjl&m.extra; 09)Detailseite
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2009 | SammelwerksbeitragClaudia Blei-Hoch: Jedes Buch ist eine Reise ... : Bilderbücher von Susanne Janssen. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Ich! : Identitäten in der Kinder- und Jugendliteratur, S. 28-29. München: kopaed, 2009. (kjl&m.extra; 09)Detailseite
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2009 | SammelwerksbeitragDenise von Stockar: Wie kommt das ich im Bilderbuch daher ... : Psychologische Aspekte und narratologischer Standpunkt. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Ich! : Identitäten in der Kinder- und Jugendliteratur, S. 58-67. München: kopaed, 2009. (kjl&m.extra; 09)Detailseite
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2009 | SammelwerksbeitragMaria Lypp: Tiersein - Menschsein - Ichsein : Der Weg des Ich durch den Spiegel kinderliterarischer Tierfiguren. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Ich! : Identitäten in der Kinder- und Jugendliteratur, S. 68-78. München: kopaed, 2009. (kjl&m.extra; 09)Detailseite
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2009 | SammelwerksbeitragHorst Künnemann: Kriegsbilder. In: Heinz-Jürgen Kliewer und Ursula Kliewer (Hrsg.): Nur das Denken, das wir leben, hat einen Wert : Zur Erinnerung an den Literaturdidaktiker und Kinder- und Jugendliteraturforscher Malte Dahrendorf (1928-2008), S. [219]-226. Frankfurt a.M. [u.a.]: Peter Lang, 2009. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien : Theorie – Geschichte – Didaktik; 61)Detailseite
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2009 | SammelwerksbeitragBettina Kümmerling-Meibauer: Der Blick auf das Fremde : Astrid Lindgren und Anna Riwkin-Bricks Fotobilderbücher. In: Angelika Nix, Svenja Blume und Bettina Kümmerling-Meibauer (Hrsg.): Astrid Lindgren - Werk und Wirkung : Internationale und interkulturelle Aspekte, S. 235-251. Frankfurt a.M. [u. a.]: Peter Lang, 2009. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien : Theorie – Geschichte – Didaktik; Bd. 60)Detailseite
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2009 | BuchMonika Plath und Karin Richter: 'Holocaust' in Bildgeschichten : mit einem Vorwort von Mirjam Pressler und dem Oscar-prämierten Kurzfilm 'Spielzeugland' : Modelle und Materialien für den Literaturunterricht (Klasse 4 bis Klasse 7). Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2009. (Bilder erzählen Geschichten – Geschichten erzählen zu Bildern; Bd. 6)Detailseite
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2008 | ZeitschriftenartikelAnnemarie Niklas: Tod als Tabu : Sprechen über ein existenzielles Thema im Literaturunterricht. In: Literatur im Unterricht 9 (2008) 1, S. 13-24, 2008.Detailseite
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2008 | SammelwerksbeitragGabriele Lieber: Bilderbücher im Medienzeitalter - ein didaktischer Anachronismus?. In: Sonja Ganguin und Ida Pöttinger (Hrsg.): Lost? Orientierung in Medienwelten : Konzepte für Pädagogik und Medienbildung, S. 113-123. Bielefeld: AJZ-Druck und Verlag, 2008. (Schriften zur Medienpädagogik; Bd. 41)Detailseite
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2008 | ZeitschriftenartikelTanja Bürgin und Mathias Menz: Oiaaschatan! : Wie Kindergartenkinder schreiben. In: Grundschule 40 (2008) 5, S. 10-13, 2008.Detailseite
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2008 | ZeitschriftenartikelDirk Krüger: Widerstand gegen den Nationalsozialismus als Thema oder als Projekt in der Grundschule? Geht das?. In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 55 (2008) 1, S. 56-66, 2008.Detailseite
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2008 | ZeitschriftenartikelRenate Herre: Bücher von Anfang an : Bilderbücher können schon Kleinkinder in ihrer motorischen, geistigen, und emotionalen Entwicklung fördern. In: JuLit 34 (2008) 2, S. 21-23, 2008.Detailseite