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180 Publikationen
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2024 | SammelwerksbeitragSebastian Bernhardt und Lea Grimm: Kurzfilme und Mehrdeutigkeit : Terminologisch-konzeptionelle Klärungen und didaktische Perspektiven. In: Stefan Emmersberger und Lea Grimm (Hrsg.): Kurzfilme im Deutschunterricht : Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven, S. 19-39. Berlin: Frank & Timme, 2024. (Literatur - Medien - Didaktik; 4)Detailseite
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2024 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelDaria Podwika und Anita Schilcher: Erklärvideos im Rechtschreibunterricht. In: Praxis Deutsch 51 (2024) 304, S. 12-17, 2024.Detailseite
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2024 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelUlrike Behrens und Michael Krelle: Zuhören fördern. In: Praxis Deutsch 51 (2024) 303, S. 4-11, 2024.Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelMichael Rödel: Semantischer und lexikalischer Wandel: schulischer Blick auf Sprachwandel 'in progress'. In: Der Deutschunterricht 76 (2024) 2, S. 55-64, 2024.Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelAntja Dammel: Morphosyntaktischer Wandel: 'Glück und Erfolg ist kein Zufall' : Kongruenz und Ellipse in der Geschichte des Deutschen. In: Der Deutschunterricht 76 (2024) 2, S. 34-44, 2024.Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelNikolas Buck und Anke Christensen: Kriminalliteratur im 21. Jahrhundert : Zur Einführung. In: Der Deutschunterricht 76 (2024) 3, S. 2-9, 2024.Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelAgnes Jäger: Syntaktischer Wandel: Veränderung im Satzbau. In: Der Deutschunterricht 76 (2024) 2, S. 45-54, 2024.Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelMarko Neumann und Anja Voeste: Graphematischer Wandel: die 'Qual' der 'Wahl' : Warum Wörter so aussehen wie sie aussehen. In: Der Deutschunterricht 76 (2024) 2, S. 14-22, 2024.Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelCatharina Marinica: Morphologischer Wandel: Zweifelsfälle der Nominalflexion. In: Der Deutschunterricht 76 (2024) 2, S. 23-33, 2024.Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelKatharina Böhnert und Ilka Lemke: Sprachgeschichte und Sprachwandel : Eine Einführung. In: Der Deutschunterricht 76 (2024) 2, S. 2-4, 2024.Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelHelmut Spiekermann: Phonologischer Wandel: "das" und "dat" digital erforschen. In: Der Deutschunterricht 76 (2024) 2, S. 5-13, 2024.Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelAnna-Katharina Widmer, Birte Oetjen, Lotta Bärtlein und Sabine Martschinke: Digitale Angebote im Deutschunterricht : Ein Bewertungsnetz zur Qualitätssicherung. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 11-13, 2024.Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelStephanie Ingrid Müller: Generation Digitods : Was Grundschüler:innen von heute digital draufhaben. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 8-10, 2024.Detailseite
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2024 | ZeitschriftenartikelLisamarie Schmidl: Alles digital! : Oder: Wie viel Digitalität braucht guter (Deutsch-)Unterricht?. In: Grundschule Deutsch 20 (2024) 81, S. 4-7, 2024.Detailseite
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2023 | SammelwerksbeitragThomas Gann: Das Fremde und das Andere. Begriffliche Differenzierungen im Kontext interkultureller Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik. In: Michael Hofmann und Karina Becker (Hrsg.): Rassismussensibler Literaturunterricht : Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten, S. [87]-102. Würzburg: Verlag Königshausen & Neumann, 2023. (Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik; Bd. 4)Detailseite
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2023 | ZeitschriftenartikelJana Mikota: Von neuen und alten (Mädchen-)Freundschaften : Oder: Wue der Eintritt in die Phase Adoleszenz Freundschaften verändert. In: kjl&m 75 (2023) 4, S. 30-38, 2023.Detailseite
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2023 | ZeitschriftenartikelPhilip Schmerheim: "I never had a brain until Freak came along and let me borrow his for a while" : Freundschaftsmotive im Kinderfilm. In: kjl&m 75 (2023) 4, S. 39-47, 2023.Detailseite
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2023 | ZeitschriftenartikelKarin Knop: Nur noch eine Episode... : Binge-Watching zwischen vertieftem Sehvergnügen und reuevollem Exzess. In: merz : medien + erziehung 67 (2023) 5, S. 46-56, 2023.Detailseite