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124 Publikationen
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1997 | SammelwerksbeitragElisabeth K. Paefgen: Mythen und Literatur : theoretische Erörterung einer produktiven Beziehung. In: Michael Kämper-van den Boogaart (Hrsg.): Das Literatursystem der Gegenwart und die Gegenwart der Schule, S. 148 - 165. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997.Detailseite
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1997 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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1997 | SammelwerksbeitragElisabeth Keßler: Fremdsprachenbegegnung im offenen Unterricht der Grundschule. In: Irmintraut Hegele (Hrsg.): Lernziel: Offener Unterricht. Unterrichtsbeispiele aus der Grundschule, S. 127 - 156. Weinheim Basel: Beltz, 1997.Detailseite
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1997 | SammelwerksbeitragElisabeth Hohemeister: Les lettres sont faites! : Bild-Wort-Spiele. In: Jens Thiele (Hrsg.): Experiment Bilderbuch : Impulse zur künstlerischen Neubestimmung der Kinderbuchillustration, S. 23 - 28. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg, 1997.Detailseite
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1997 | BuchEva Tesar und Elisabeth Persy (Hrsg.): Die Zukunft der Schulen der Vierzehn- bis Neunzehnjährigen. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1997. (Schule - Wissenschaft - Politik)Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelElisabeth K. Paefgen: Didaktik für Anfänger : über das Pro und Contra fachdidaktischer Lehrveranstaltungen im Grundstudium. In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 43 (1996) 1, S. 86 - 92, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragElisabeth Noelle-Neumann: Stationen der Glückserforschung : Ein autobiographischer Beitrag. In: Ludwig Muth und Alfred Bellebaum (Hrsg.): Leseglück : Eine vergessene Erfahrung, S. 15 - 56. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1996.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragHilde Elisabeth Menzel: Kein Kuß (mehr) für Mutter? : vom Wandel eines Rollenbildes im Kinderbuch. In: Renate Raecke (Hrsg.): Zwischen Bullerbü und Schewenborn : auf Spurensuche in 40 Jahren deutschsprachiger Kinder- und Jugendliteratur, S. 127 - 133. München: Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V., 1995.Detailseite
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1994 | SammelwerksbeitragElisabeth Ott: Geschichte in jugendlichen Lebenswelten. Überlegungen, Denkanstöße und Fragen zur historischen Belletristik für Jugendliche heute. In: Hans-Heino Ewers (Hrsg.): Jugendkultur im Adoleszenzroman. Jugendliteratur der 80er und 90er Jahre zwischen Moderne und Postmoderne, S. 131 - 138. Weinheim; München: Jventa, 1994.Detailseite
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1994 | SammelwerksbeitragElisabeth Buchholtz: Die Begegnung mit dem Fremden als existentielle Herausforderung : Alfred Anderschs Die Rote im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe. In: Kurt Franz und Horst Pointner (Hrsg.): Interkulturalität und Deutschunterricht, S. 217 - 228. München: ars una, 1994. (Ars-Una-Deutschdidaktik; 1)Detailseite
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1994 | ZeitschriftenartikelElisabeth Hohmeister: Ein Kuß für Kinder : Menschenküsse im Bilderbuch. In: Eselsohr (1994) 3, S. 14 - 16, 1994.Detailseite
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1994 | ZeitschriftenartikelElisabeth Hohmeister: Plattfüße und aufrechter Gang : Bärenspuren im Bilderbuch. In: Eselsohr (1994) 7, S. 5 - 8, 1994.Detailseite
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1993 | SammelwerksbeitragPeter Nusser: Überlegungen zu einer didaktisch begründeten Literaturgeschichtsschreibung. In: Gerhart Wolff und Elisabeth K. Paefgen (Hrsg.): Pragmatik in Sprache und Literatur, S. 171 - 180. Tübingen: Narr, 1993.Detailseite
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1993 | SammelwerksbeitragOtto Schober: Schulbücher: wirksame Medien. Hochschuldidaktische Erfahrungen. In: Elisabeth K. Paefgen (Hrsg.): Pragmatik in Sprache und Literatur, S. 67 - 76. Tübingen: Narr, 1993.Detailseite
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1993 | SammelwerksbeitragHans Dieter Zimmermann: Die blaue Hortensie und andere Blumen. Gedichte Rilkes im Unterricht. In: Elisabeth K. Paefgen und Gerhart Wolff (Hrsg.): Pragmatik in Sprache und Literatur, S. 211 - 218. Tübingen: Narr, 1993.Detailseite
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1993 | SammelwerksbeitragBodo Lecke: Literarische Bildung = Bildung durch Literatur?. In: Elisabeth K. Paefgen (Hrsg.): Pragmatik in Sprache und Literatur, S. 35 - 46. Tübingen: Narr, 1993.Detailseite
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1993 | SammelwerksbeitragGundel Mattenklott: Antike Mythen - für Kinder erzählt. In: Gerhard Wolff und Elisabeth K. Paefgen (Hrsg.): Pragmatik in Sprache und Literatur, S. 237 - 246. Tübingen: Narr, 1993.Detailseite
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1993 | SammelwerksbeitragBernhard Meier: Literarisches Rollenspiel als innovative Methode schulischen Textumgangs. In: Gerhard Wolff und Elisabeth K. Paefgen (Hrsg.): Pragmatik in Sprache und Literatur, S. 219 - 224. Tübingen: Narr, 1993.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragElisabeth Ott: Zwischen Ästhetik und Didaktik : Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht der 50er und 60er Jahre. In: Joachim S. Hohmann (Hrsg.): Deutschunterricht zwischen Bildungsnot und Bildungskrise, S. 126 - 140. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | ZeitschriftenartikelElisabeth Müske: Michael Endes Unendliche Geschichte. Eine Reise nach Phantasien als Flucht nach innen. In: Deutschunterricht 45 (1992) 5, S. 259 - 266, 1992.Detailseite