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15 Publikationen
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1992 | SammelwerksbeitragFriedrich Taege: Grenzen in Deutschland als lyrische Landschaft. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 347 - 354. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragKurt Abels: Deutschunterricht im Spiegel der DDR-Literatur. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 -1989, S. 413 - 428. Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragGabriele Czech: Das Lesebuch der DDR 1966 und 1989. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949-1989, S. 373 - 380. Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 1992. (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; 8)Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragHermann Büll: Analysen zum Leseverhalten im Literaturunterricht der DDR. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 381 - 394. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992. (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; 8)Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragWolfgang Brekle: Zur Theorie und Praxis des Literaturunterrichts der achtziger Jahre in der DDR. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 85 - 94. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragBodo Friedrich: Lehrplanentwicklung in der DDR im internationalen Kontext. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR : 1949 - 1989, S. 105 - 117. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992. (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; 8)Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragReinhard Göbel: Wozu Literatur im Unterricht? Zu wesentlichen Orientierungen und Tendenzen der konzeptionellen Ausrichtung des Literaturunterrichts in der DDR ab 1946. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 53 - 67. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragPeter Olijnyk und Susanne Heine: Ideologieorientierter Literaturuntericht - ideologieorientierte Leistungsbewertung?. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 403 - 412. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragDiethard Heinze: Erzählstruktur und Denkmuster. Der gestörte Diskurs im Literaturunterricht der DDR. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 355 - 360. Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragHartmut Herrmann: Zur inhaltlichen Strukurierung des Muttersprachenunterrichts in Ost und West 1945 und 1992. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 43 - 51. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragRita Winter und Ursula Hille: Zu einigen Tendenzen der Entwicklung des Literaturunterrichts in der DDR. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 69 - 83. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragHartmut Jonas: Ideologisierungsschübe im Literaturunterricht in der DDR - Macbeth als Beispiel. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR : 1949 - 1989, S. 281 - 293. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992. (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; 8)Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragMarianne Lange: Kinderliteratur und Deutschunterricht in der DDR zwischen 1949 und 1989. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 395 - 401. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragBernhard Meier: Erziehung zur sozialistischen Persönlichkeit im Literaturunterricht der DDR. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 361 - 371. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragKarlheinz Fingerhut: Didaktische Schnupftabaktüten aus dem Buch der Lieder. Zum Problem der didaktischen Instrumentalisierung der Literatur in der DDR und in der Bundesrepublik am Beispiel Heinrich Heines. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949-1989, S. 305 - 333. Frankfurt a.M [u.a.]: Lang, 1992. (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; 8)Detailseite