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145 Publikationen
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2007 | ZeitschriftenartikelKarin Richter und Monika Plath: Literatur für Jungen - Literatur für Mädchen? : Literaturunterricht aus geschlechtsspezifischer Perspektive. In: Grundschule 39 (2007) 7/8, S. 6-8, 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelMonika Plath: Wie sehen Jungen und Mädchen ihre Märchenhelden? : Geschlechtsspezifische Märchenvorlieben und Konsequenzen für den Unterricht. In: Grundschule 39 (2007) 7/8, S. 10-13, 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelLeonore Jahn: Wege von Jungen und Mädchen zu mythologischen Stoffen : Die griechische Mythologie: ein Thema auch für Grundschulkinder. In: Grundschule 39 (2007) 7/8, S. 14-17, 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelKarin Richter: Freie Entfaltung oder Anpassung? : Pinocchio: ein Literaturklassiker für Jungen und Mädchen. In: Grundschule 39 (2007) 7/8, S. 18-21, 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelSusanne Heinke: 'Die Wilden Fußballkerle' als Schullektüre? : Die Bücher und Filme im Unterricht thematisieren - und kritisch betrachten. In: Grundschule 39 (2007) 7/8, S. 22-24, 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelPatricia Methling: Der Zauberer Krabat : Eine Identifikationsfigur für Jungen und Mädchen. In: Grundschule 39 (2007) 7/8, S. 25-27, 2007.Detailseite
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2007 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelGabriele Gien: Die besten Beerdigungen der Welt : Verfassen von 'lyrischen Grabreden'. In: Grundschule 39 (2007) 10, S. 34-[36], 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelAnja Ballis: 'Ich sehe was, was du (noch) nicht siehst!' : Wahrnehmen und Schreiben in der dritten und vierten Klasse. In: Grundschule 39 (2007) 10, S. 37-39, 2007.Detailseite
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2007 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelChristine Köppert: 'Es war, als hätt' der Himmel ...' : Eichendorfs 'Mondnacht' in Wort, Ton und Bild. In: Grundschule 39 (2007) 10, S. 45-47, 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelMartina Kreiner: Ausgesprochen gedichtet! : Im Lyrik-Hörklub Gedichte hören und sprechen. In: Grundschule 39 (2007) 10, S. 48-53, 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelChristian Weissenburger: Von der Großtat, ein ganzes Buch zu lesen : Kinder in der dritten Klasse lesen 'Vanessa die Unerschrockene'. In: Grundschule 39 (2007) 10, S. 54-56, 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelEva Bannmüller: Den richtigen Ausdruck treffen : Durch Bewegung die Wahrnehmung differenzieren. In: Grundschule 39 (2007) 11, S. 42-44, 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelBarbara Günther-Sokolov: Der überaus starke Willibald : Ein Musical-Projekt. In: Grundschule 39 (2007) 11, S. 52-54, 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelPetra Freudenberger-Lötz: Mut für den kleinen Elefanten! : Lesespaß für Kinder. In: Grundschule 39 (2007) 12, S. 30-45, 2007.Detailseite
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2007 | ZeitschriftenartikelAstrid Dörnhoff: Ein Fest der Bücher : Anregungen zur Organisation eines großen Lesefestes für Kinder und Erwachsene. In: Grundschule 39 (2007) 12, S. 53-55, 2007.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelWinfred Kaminski: Die Kinderzeitschrift in der Medienwelt. In: Grundschule 38 (2006) 2, S. 6-[7], 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelAnnegret Völpel: Gegen den Mainstream: 'Der Bunte Hund' : Eine Kinderzeitschrift mit literarischem Profil. In: Grundschule 38 (2006) 2, S. 8-11, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelAndrea Hohmann: Warum nutzen Kinder welche Kinderzeitschriften? : Ergebnisse einer Untersuchung zum Leseverhalten von Grundschulkindern. In: Grundschule 38 (2006) 2, S. 12-14, 2006.Detailseite