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732 Publikationen
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2013 | ZeitschriftenartikelSarah Chaker: Sage mir, was du hörst, und ich sage dir, wer du sein willst! : Zur musikalischen Sozialisation im Zeitalter der digitalen Mediamorphose. In: ide 37 (2013) 2, S. 31-41, 2013.Detailseite
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2013 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2013 | ZeitschriftenartikelWolfgang Wangerin: 'Meine Ruh ist hin - Mein Herz ist schwer' : Vertonungen (literarischer) Texte im Deutschunterricht. In: ide 37 (2013) 2, S. 53-64, 2013.Detailseite
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2013 | ZeitschriftenartikelHajnalka Nagy: Hör- und Stimmerziehung : Experimente mit der eigenen Stimme mit musikalischer Vorlage. In: ide 37 (2013) 2, S. 65-72, 2013.Detailseite
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2013 | ZeitschriftenartikelKathrin Wexberg: Bach am Apparat : Musik als Motiv und Gestaltungsprinzip aktueller Jugendromane. In: ide 37 (2013) 2, S. 73-79, 2013.Detailseite
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2013 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2013 | ZeitschriftenartikelTheresa Schenker: 'Deutschland sucht den Superstar' : Ein Musikprojekt im DaF-Unterricht. In: ide 37 (2013) 2, S. 112-117, 2013.Detailseite
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2013 | ZeitschriftenartikelStephanie Lasner und Julia Reiner: Und bitte wo bleiben die Geigen? : Zeitgenössische Liebeslyrik im Deutschunterricht. In: ide 37 (2013) 2, S. 118-124, 2013.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelWerner Wintersteiner und Annemarie Saxalber: Wissenschaft in der Praxis : Zur neuen Reifeprüfung Deutsch. In: ide 36 (2012) 1, S. 5-11, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelWerner Wintersteiner: Reif wofür? : Das Konzept der neuen schriftlichen Reifeprüfung in Deutsch. In: ide 36 (2012) 1, S. 12-24, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelJürgen Struger: Kompetenzorientierung im Deutschunterricht und die neue Reifeprüfung. In: ide 36 (2012) 1, S. 25-35, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelUlf Abraham und Annemarie Saxalber: Typen sprachlichen Handelns ('Operatoren') in der neuen standardisierten Reifeprüfung Deutsch. In: ide 36 (2012) 1, S. 36-40, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelGabriele Fenkart: Die Vorwissenschaftliche Arbeit : Lesen und Schreiben als Herausforderung in allen Fächern. In: ide 36 (2012) 1, S. 41-55, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelWolfgang Taubinger, Karl Blüml, Maria-Rita Helten-Pacher und Herbert Staud: Ein Themenbereichskorb für die mündliche Reifeprüfung. In: ide 36 (2012) 1, S. 56-65, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelWerner Wintersteiner und Manuela Glaboniat: Empfehlung Migration: KandidatInnen mit einer anderen Erstsprache als Deutsch. In: ide 36 (2012) 1, S. 66-70, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelWerner Wintersteiner und Karl Blüml: Empfehlung Legasthenie: Umgang mit Legasthenie bei der schriftlichen Reifeprüfung Deutsch. In: ide 36 (2012) 1, S. 71-73, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelElfriede Witschel und Annemarie Saxalber: Von fremden zu eigenen Texten : Folgerungen aus einer LehrerInnenbefragung für den Schreibunterricht in der Sekundarstufe II. In: ide 36 (2012) 1, S. 74-84, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelBrigitte Braun: Lesekompetenz unter dem Aspekt der standardisierten, kompetenzorientierten Reife- und Diplomprüfung. In: ide 36 (2012) 1, S. 85-95, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelHerbert Staud: Schriftliches Arbeiten mit Texten an Allgemeinbildenden höheren Schulen. In: ide 36 (2012) 1, S. 96-107, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelThomas Zabka: Hinweise zum Aufbau literarischer Kompetenz in der Sekundarstufe II. In: ide 36 (2012) 1, S. 108-118, 2012.Detailseite