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400 Publikationen
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1995 | SammelwerksbeitragSusanne Barth: Töchterleben seit über 100 Jahren : Emmy von Rhodens Trotzkopf. In: Bettina Hurrelmann (Hrsg.): Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur, S. 270 - 292. Frankfurt a.M.: Fischer Taschenbuchverlag, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragSusanne Barth: Aufmüpfig und doch brav : Otfried Preußlers Die kleine Hexe. In: Bettina Hurrelmann (Hrsg.): Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur, S. 419 - 438. Frankfurt a.M.: Fischer Taschenbuchverlag, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragAchim Barsch: Leseinteressen und Studienmotivation : eine empirische Erhebung. In: Gerhard Härle (Hrsg.): Grenzüberschreitungen : Friedenspädagogik, Geschlechter-Diskurs, Literatur - Sprache - Didaktik, S. 155 - 168. Essen: Verl. Die Blaue Eule, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragBrigitta Barlet: Ben liebt Anna als Beispiel für ein verändertes Kindheits- und Kinderliteraturkonzept : ein Klassiker des psychologischen Kinderromans. In: Hannelore Daubert und Hans-Heino Ewers (Hrsg.): Veränderte Kindheit in der aktuellen Kinderliteratur, S. 49 - 59. Braunschweig: Westermann, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragBernhard Engelen: Überlegungen und Untersuchungen zur Syntax im Kinderbuch. In: Angelika Feine und Karl-Ernst Sommerfeldt (Hrsg.): Sprache und Stil in Texten für junge Leser, S. 43 - 63. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragHans Dieter Erlinger: Ausformungen der Bildungsidee in der Geschichte des muttersprachlichen Unterrichts. In: Ludwig Jäger (Hrsg.): Germanistik : Disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, S. 301 - 312. Weinheim: Beltz, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragHans Dieter Erlinger: Vermutungen über Gründe des Vergnügens von Kindern am Zeichentrick. In: Gerhard Härle (Hrsg.): Grenzüberschreitungen : Friedenspädagogik, Geschlechter-Diskurs, Literatur - Sprache - Didaktik, S. 135 - 140. Essen: Verl. Die Blaue Eule, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragHans-Heino Ewers: Die Emanzipation der Kinderliteratur : Anmerkungen zum kinderliterarischen Formen- und Funktionswandel seit Ende der 60er Jahre. In: Renate Raecke (Hrsg.): Zwischen Bullerbü und Schewenborn : auf Spurensuche in 40 Jahren deutschsprachiger Kinder- und Jugendliteratur, S. 16 - 28. München: Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V., 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragHans-Heino Ewers: Veränderte kindliche Lebenswelten im Spiegel der Kinderliteratur der Gegenwart. In: Hans-Heino Ewers und Hannelore Daubert (Hrsg.): Veränderte Kindheit in der aktuellen Kinderliteratur, S. 35 - 48. Braunschweig: Westermann, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragHans-Heino Ewers: Kinderlyrik als Naturlyrik : vom romantischen Kindergedicht zur westdeutschen Kinderlyrik der Nachkriegszeit (mit Anmerkungen zum kinderliterarischen Werk von James Krüss und Josef Guggenmos). In: Ulrich Nassen (Hrsg.): Naturkind, Landkind, Stadtkind : literarische Bilderwelten kindlicher Umwelt, S. 177 - 197. München: Fink, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragAngelika Feine: Umweltschutzaktionstrio gegen Ökogangster : kreative Benennungen in Texten für junge Leser. In: Karl-Ernst Sommerfeldt und Angelika Feine (Hrsg.): Sprache und Stil in Texten für junge Leser, S. 65 - 76. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragKarin Fiebig: Begriffserklärungen in populärwissenschaftlichen Texten für Kinder. In: Karl-Ernst Sommerfeldt und Angelika Feine (Hrsg.): Sprache und Stil in Texten für junge Leser, S. 77 - 83. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1995. (Sprache - System und Tätigkeit; 17)Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragKarlheinz Fingerhut: Das Verhältnis von Fachwissenschaft und Fachdidaktik in der Zeit von 1964 bis 1994. In: Ludwig Jäger (Hrsg.): Germanistik : disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, S. 87 - 104. Weinheim: Beltz Athenäum, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragMarla Firle: Der Disney-Stil in der Kinderliteratur. In: Karl-Ernst Sommerfeldt und Angelika Feine (Hrsg.): Sprache und Stil in Texten für junge Leser, S. 85 - 94. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1995. (Sprache - System und Tätigkeit; 17)Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragVolker Frederking: Die Welle von Morton Rhue : ein handlungs- und produktionsorientiertes Unterrichtsmodell. In: Gerhard Haas (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht : Ein Sonderheft der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH, S. 97 - 100. Seelze: Friedrich, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragInka Friese: Alice im Wörterwald - Lewis Carrolls Alice im Wunderland und die Probleme bei der Übersetzung. In: Bettina Hurrelmann (Hrsg.): Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur, S. 107 - 130. Frankfurt a.M.: Fischer Taschenbuchverlag, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragInka Friese: Ein Klassiker am Ausgang seiner Epoche : Heinrich Hoffmanns Der Struwwelpeter. In: Bettina Hurrelmann (Hrsg.): Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur, S. 358 - 378. Frankfurt a.M.: Fischer Taschenbuchverlag, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragCarsten Gansel: Die Suche nach dem Ich : Adoleszenz. In: Malte Dahrendorf (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur : Material, S. 28 - 35. Berlin: Volk und Wissen, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragWolfgang Gast: Deutschunterricht und mediale Bildung. In: Ludwig Jäger (Hrsg.): Germanistik : disziplinäre Identität und kulturelle Leistung, S. 274 - 284. Weinheim: Beltz, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragDorothea Gelbrich: Lyrik für Kinder in der Literatur der DDR. In: Malte Dahrendorf (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur : Material, S. 198 - 203. Berlin: Volk und Wissen, 1995.Detailseite