Online-Plattform für Literalität www.leseforum.ch | www.forumlecture.ch | www.forumlettura.ch – 2/2023 https://doi.org/10.58098/lffl/2023/02/789 ISSN 2624-7771 1 «Männer und Frauen können alles!» : Zur Beeinflussung von Berufsstereotypen durch Literalität als Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung?!
Autor*in
Jahr
Zeitschriftentitel
Heftnummer
2
Seite(n)
1-14
Schlagworte
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
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