»Üben, üben, üben!« Diskurslinguistische Perspektiven auf die öffentliche Debatte zum Üben als didaktische Praxis im Rechtschreibunterricht

Autor*in
Fay, Johanna; John-Wenndorf, Carolin
Jahr
2022
Zeitschriftentitel
Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes
Heft
Exzellenz
Jahrgang
69
Heftnummer
3
Seite(n)
306-330
Verlag
V & R unipress
Schlagworte
Diskutieren; Praxis des Deutschunterrichts; Rechtschreibunterricht; Sprachdidaktik; Systematik Fachdidaktik Deutsch
Sprache
Deutsch
Datenbank-ID
22293
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