Und der das zuletzt erzählt hat, dem ist der Mund noch warm. Zur didaktischen Bedeutung narrativen Lernens im Fachunterricht

Herausgeber*in
Jahr
Seite(n)
197 - 213
Verlag
Fillibach Verlag
Verlagsort
Freiburg i.Br.
Sprache
Deutsch
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