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200 Publikationen
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2013 | BuchJörg Neuner: Medienreflexives Erzählen : Zu einer erweiterten Literatur- und Mediendidaktik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2013.Detailseite
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2013 | BuchSusanne Eichner, Rainer Winter und Lothar Mikos (Hrsg.): Transnationale Serienkultur : Theorie, Ästhetik, Narration und Rezeption neuer Fernsehserien. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2013.Detailseite
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2013 | SammelwerksbeitragDominik Maeder: Das serielle Subjekt : Eine Skizze zur Poetologie des 'Serial Dramas'. In: Lothar Mikos, Rainer Winter und Susanne Eichner (Hrsg.): Transnationale Serienkultur : Theorie, Ästhetik, Narration und Rezeption neuer Fernsehserien, S. [87]-102. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2013.Detailseite
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2013 | SammelwerksbeitragSarah Kumpf: 'Ich bin aber nicht so ein Freak' – Distinktion durch Serienaneignung. In: Lothar Mikos, Rainer Winter und Susanne Eichner (Hrsg.): Transnationale Serienkultur : Theorie, Ästhetik, Narration und Rezeption neuer Fernsehserien, S. [347]-366. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2013.Detailseite
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2013 | SammelwerksbeitragAnnekatrin Bock: Der 'Zuschauer von morgen' – Fernsehserienrezeption im Wandel. In: Rainer Winter, Lothar Mikos und Susanne Eichner (Hrsg.): Transnationale Serienkultur : Theorie, Ästhetik, Narration und Rezeption neuer Fernsehserien, S. [381]-394. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2013.Detailseite
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2013 | BuchBjörn Maurer, Petra Reinhard-Hauck, Jan-René Schluchter und Martina Von Zimmermann (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft. München: kopaed, 2013.Detailseite
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2013 | SammelwerksbeitragGerhard Tulodziecki: Mediensozialisation und Medienbildung – vergleichende Überlegungen und Konsequenzen für die Forschung. In: Martina Von Zimmermann, Jan-René Schluchter, Petra Reinhard-Hauck und Björn Maurer (Hrsg.): Medienbildung in einer sich wandelnden Gesellschaft, S. 259-277. München: kopaed, 2013.Detailseite
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2012 | SammelwerksbeitragHans-Dieter Kübler: Das Subjekt in digitalen Medienkontexten : Medienwissenschaftliche Sondierungen, Rekonstruktionen und Perspektiven. In: Klaus-Dieter Felsmann (Hrsg.): Medientechnologien vs. Handlungsstrategien: Der Spielraum des Rezipienten : Erweiterte Dokumentation zu den 15. Buckower Mediengesprächen 2001, S. 25- 35. München: kopaed, 2012. (Buckower Mediengespräche; Bd.15)Detailseite
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2012 | SammelwerksbeitragDieter Wiedemann: Hat Brecht sich doch geirrt? : Notizen zur - scheinbaren? - Aktualität der Brecht'schen Radiotheorie. In: Klaus-Dieter Felsmann (Hrsg.): Medientechnologien vs. Handlungsstrategien: Der Spielraum des Rezipienten : Erweiterte Dokumentation zu den 15. Buckower Mediengesprächen 2001, S. 99- 106. München: kopaed, 2012. (Buckower Mediengespräche; Bd.15)Detailseite
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2012 | SammelwerksbeitragBurkhard Fuhs: Verspielte Spielräume? : Anmerkungen zu den 15. Buckower Mediengesprächen. In: Klaus-Dieter Felsmann (Hrsg.): Medientechnologien vs. Handlungsstrategien: Der Spielraum des Rezipienten : Erweiterte Dokumentation zu den 15. Buckower Mediengesprächen 2001, S. 153- 158. München: kopaed, 2012. (Buckower Mediengespräche; Bd.15)Detailseite
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2012 | BuchKlaus-Dieter Felsmann (Hrsg.): Medientechnologien vs. Handlungsstrategien: Der Spielraum des Rezipienten : Erweiterte Dokumentation zu den 15. Buckower Mediengesprächen 2011. München: kopaed, 2012. (Buckower Mediengespräche; Bd.15)Detailseite
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2012 | SammelwerksbeitragHelga Karrenbrock: 'Schreiben wie Film' : Zu Erich Kästners Modernisierung der Weimarer Kinderliteratur. In: Sebastian Schmideler (Hrsg.): Erich Kästner - so noch nicht gesehen : Impulse und Perspektiven, S. 175-187. Marburg: Tectum Verlag, 2012. (Erich Kästner-Studien; Bd. 1)Detailseite
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2012 | BuchJiré Emine Gözen: Cyberpunk Science Fiction : Literarische Fiktionen und Medientheorie. Bielefeld: transcript, 2012.Detailseite
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2012 | SammelwerksbeitragChristian Stewen: (Un-)Möglichkeiten des Kinderfilms. In: Christian Exner und Bettina Kümmerling-Meibauer (Hrsg.): Von wilden Kerlen und wilden Hühnern : Perspektiven des modernen Kinderfilms, S. 32-54. Marburg: Schüren, 2012. (Marburger Schriften zur Medienforschung; Bd. 41)Detailseite
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2012 | SammelwerksbeitragBettina Kümmerling-Meibauer: Paratexte im Kinderfilm. In: Bettina Kümmerling-Meibauer und Christian Exner (Hrsg.): Von wilden Kerlen und wilden Hühnern : Perspektiven des modernen Kinderfilms, S. 64-84. Marburg: Schüren, 2012. (Marburger Schriften zur Medienforschung; Bd. 41)Detailseite
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2012 | SammelwerksbeitragTobias Kurwinkel und Philipp Schmerheim: Auralität und Filmerleben : Ein Ansatz zur Analyse von Kinder- und Jugendfilmen am Beispiel von 'Harry Potter und der Gefangene von Askaban' und 'Der gestiefelte Kater'. In: Christian Exner und Bettina Kümmerling-Meibauer (Hrsg.): Von wilden Kerlen und wilden Hühnern : Perspektiven des modernen Kinderfilms, S. 85-105. Marburg: Schüren, 2012. (Marburger Schriften zur Medienforschung; Bd. 41)Detailseite
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2012 | BuchChristian Exner und Bettina Kümmerling-Meibauer (Hrsg.): Von wilden Kerlen und wilden Hühnern : Perspektiven des modernen Kinderfilms. Marburg: Schüren, 2012. (Marburger Schriften zur Medienforschung; Bd. 41)Detailseite
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2012 | BuchInes Müller: Filmbildung in der Schule : Ein filmdidaktisches Konzept für den Unterricht und die Lehrerbildung. München: kopaed, 2012.Detailseite
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2012 | BuchAnnika Kurwinkel, Philipp Schmerheim und Tobias Kurwinkel (Hrsg.): Astrid Lindgrens Filme : Auralität und Filmerleben im Kinder- und Jugendfilm. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2012. (Kinder- und Jugendliteratur intermedial; Bd. 1)Detailseite
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2012 | SammelwerksbeitragTobias Kurwinkel und Philipp Schmerheim: Auralität und Filmerleben : Ein rezipientenorientierter Ansatz zur ausdrucksmittelübergreifenden Analyse des Kinder- und Jugendfilms. In: Annika Kurwinkel, Philipp Schmerheim und Tobias Kurwinkel (Hrsg.): Astrid Lindgrens Filme : Auralität und Filmerleben im Kinder- und Jugendfilm, S. 13-34. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2012. (Kinder- und Jugendliteratur intermedial; Bd. 1)Detailseite