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1254 Publikationen
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2006 | ZeitschriftenartikelUlrike Schrader: Immer wieder Friedrich? : Anmerkungen zu dem Schulbuchklassiker von Hans Peter Richter.. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 195, S. 57-58, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelJoachim Schäfer und Anne Käcken-Meister: Den roten Faden finden : Inhalte von Märchen durch das Erkennen von Handlungsverläufen wiedergeben können. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 197, S. 16-19, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelRalph Olsen: Was sagt der Autor dazu? : Inhalte eines Interviews für das literarische Verstehen nutzen. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 197, S. 20-26, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelSusanne Gölitzer: Literarische Texte im Kontext sehen : Plakate zu Autoren erstellen. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 197, S. 27-33, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelRegina Wieland und Thomas Möbius: Was ist das für ein Film? : Webseiten und Weblogs für Inhaltswiedergaben nutzen und erstellen. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 197, S. 34-39, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelLea Grimm: Vom Schulbuchtext zum Lerntext : Möglichkeiten der Textproduktion zur individuellen Prüfungsvorbereitung am Beispiel der Epochenkurzdarstellung. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 197, S. 47-53, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelUdo La Kemper und Jörg Eggerts: Ein Bild sagt mehr... - aber was? : Inhaltswiedergabe von Titelseite und Leitartikel eines Nachrichtenmagazins. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 197, S. 54-59, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelWolfgang Menzel und Jürgen Baurmann: Vorlesen - Vortragen. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 199, S. 6-13, 2006.Detailseite
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2006 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelIngrid Hintz: Das Auge hört mit : Vorlesen mit dem Bilderbuchkino. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 199, S. 16-18, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelSonja Birkle: Motten schwirren, Schlüssel klirren : Von Gespenstern lesen - gespenstisch vorlesen. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 199, S. 19-22, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelDaniel Nix: Das Lesetheater : Integrative Leseförderung durch das szenische Vorlesen literarischer Texte. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 199, S. 23-29, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelMarion Ziesmer: Es bewegt sich nichts - Es ist wie Tanzen : Goethes 'Meeres Stille' und 'Glückliche Fahrt'. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 199, S. 30-32, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelNicole Masanek: Fördern durch Vorlesen : Kinder unterstützen sich gegenseitig als Lesepaten und Lesecoaches. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 199, S. 34-35, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelUrsula Sassen: Fürs Kino im Kopf : Sprechen wie im Radio. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 199, S. 36-40, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelHeiderose Lange: Nicht wie ihr mich wollt : Das Gedicht 'my own song' von Ernst Jandl sinngestaltend sprechen und spielen. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 199, S. 41-45, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelKarla Müller: Sachtexte verstehen durch Vorlesen : Einen angemessenen und verständlichen Vortrag vorbereiten. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 199, S. 46-51, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelSabine Richter-Rauch: 'Meine Sehnsucht nennt man Wahn und Traum ...' : Schüler verleihen der Sprache Flügel. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 199, S. 52-55, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelAnke Märk-Bürmann: Fremden Kindern vorlesen : Ehrenamtliche Vorlesepaten bereichern das Angebot zur Leseförderung in Schule, Bibliothek und Kindergarten. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 199, S. 58-59, 2006.Detailseite
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2006 | ZeitschriftenartikelKirsten Kumschlies: Streuselschnecken und die Dame vom Zigarrenplakat : Szenische Interpretation des Kinderbuchs 'Hodder, der Nachtschwärmer' von Bjarne Reuter. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 200, S. 25-32, 2006.Detailseite