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180 Publikationen
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2014 | SammelwerksbeitragUlf Abraham: Vom Film zur Sprache – von der Sprache zum Film. In: Ingo Kammerer und Matthis Kepser (Hrsg.): Dokumentarfilm im Deutschunterricht, S. [193]-211. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2014. (Film-Bildung-Schule; Bd. 1)Detailseite
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2013 | BuchFelix Stumpf und Ina Brendel-Perpina: Leseförderung durch Teilhabe : Die Jugendjury zum Deutschen Jugendliteraturpreis. München: kopaed, 2013. (Kulturelle Bildung; Bd. 36)Detailseite
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2009 | BuchSusanne Koch: Literatur - Film - Unterricht : Bewertungsgrundlagen und didaktisches Potenzial der Literaturverfilmung für den Deutschunterricht am Beispiel 'Eyes Wide Shut'. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2009. (Film – Medium – Diskurs)Detailseite
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2005 | Buch Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragEva Schäfer: Intermedialität : Facetten von Literatur und Film für den Grundschulunterricht. In: Bodo Lecke und Hans Dieter Erlinger (Hrsg.): Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht?, S. 215 - 252. München: kopaed, 2004. (Ästhetik - Medien - Bildung; Bd. 7)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragAnnett Joyeux: Integrierte Medienerziehung im Deutschunterricht am Beispiel des ersten deutschen Tonfilms Der blaue Engel von Joseph Strindberg im Vergleich zur literarischen Vorlage Professor Unrat von Heinrich Mann : Eine Unterrichtssequenz in Klasse 11. In: Bodo Lecke und Hans Dieter Erlinger (Hrsg.): Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht?, S. 191 - 213. München: kopaed, 2004. (Ästhetik - Medien - Bildung; Bd. 7)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragDagmar von Hoff: Wettstreit der Künste: Eyes Wide Shut : Stanley Kubricks Verfilmung von Arthur Schnitzlers Traumnovelle. In: Bodo Lecke und Hans Dieter Erlinger (Hrsg.): Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht?, S. 181 - 190. München: kopaed, 2004. (Ästhetik - Medien - Bildung; Bd. 7)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragCord Lappe: Der transmediale Transsylvanier - Ein Vampir wandert durch Medien : oder: Die kleinen Franzosen waren lecker.. In: Hans Dieter Erlinger und Bodo Lecke (Hrsg.): Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht?, S. 159 - 179. München: kopaed, 2004. (Ästhetik - Medien - Bildung; Bd. 7)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragAnja Saupe: Horror auf Video : Ein Fall für den Deutschunterricht?. In: Bodo Lecke und Hans Dieter Erlinger (Hrsg.): Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht?, S. 145 - 157. München: kopaed, 2004. (Ästhetik - Medien - Bildung; Bd. 7)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragMiriam Christina Opresnik: Daily Soaps im Deutschunterricht : Ein Jugendmythos zwischen Kunst, Kult und Kitsch. In: Bodo Lecke und Hans Dieter Erlinger (Hrsg.): Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht?, S. 135 - 144. München: kopaed, 2004. (Ästhetik - Medien - Bildung; Bd. 7)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragBodo Lecke: Zwischen Medienpädagogik und Literaturdidaktik : TV-Serien im Deutschunterricht. In: Hans Dieter Erlinger und Bodo Lecke (Hrsg.): Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht?, S. 89 - 134. München: kopaed, 2004. (Ästhetik - Medien - Bildung; Bd. 7)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragJoachim Schulze-Bergmann: Massenmedien in den Hamburger Deutschlehrplänen 1950-2003 : Eine kritische Durchsicht zu Umfang und Inhalt. In: Bodo Lecke und Hans Dieter Erlinger (Hrsg.): Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht?, S. 61 - 88. München: kopaed, 2004. (Ästhetik - Medien - Bildung; Bd. 7)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragGudrun Marci-Boehnke: Medienerziehung im Lesebuch : Ein Forschungsbericht zu Deutschlehrwerken der Sekundarstufe in Baden Württemberg, Schwerpunkt Haupt-/Realschule. In: Hans Dieter Erlinger und Bodo Lecke (Hrsg.): Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht?, S. 41 - 59. München: kopaed, 2004. (Ästhetik - Medien - Bildung; Bd. 7)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragHans Dieter Erlinger: Kanonfragen für die Medienerziehung im Deutschunterricht. In: Bodo Lecke und Hans Dieter Erlinger (Hrsg.): Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht?, S. 23 - 40. München: kopaed, 2004. (Ästhetik - Medien - Bildung; Bd. 7)Detailseite
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2004 | BuchHans Dieter Erlinger und Bodo Lecke (Hrsg.): Kanonbildung bei audiovisuellen Medien im Deutschunterricht?. München: kopaed, 2004. (Ästhetik - Medien - Bildung; Bd. 7)Detailseite
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2003 | SammelwerksbeitragHannelore Daubert und Gisela Dorst: Kevin Henkes: ...und dann kam Joselle. In: (Hrsg.): Unterrichtsvorschläge für die Altersstufen 9 bis 12 Jahre : Moderne Kinderromane, S. 129 - 158. München: Deutscher Taschenbuch Verlag, 2003. (Lesen in der Schule mit dtv junior; Lehrertaschenbuch 7)Detailseite
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2003 | SammelwerksbeitragHannelore Daubert und Gisela Dorst: Uwe Timm: Rennschwein Rudi Rüssel. In: (Hrsg.): Unterrichtsvorschläge für die Altersstufen 9 bis 12 Jahre : Moderne Kinderromane, S. 114 - 128. München: Deutscher Taschenbuch Verlag, 2003. (Lesen in der Schule mit dtv junior; Lehrertaschenbuch 7)Detailseite
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2003 | SammelwerksbeitragHenryk Pattensen: Andreas Steinhöfel: Paul Vier und die Schröders. In: (Hrsg.): Unterrichtsvorschläge für die Altersstufen 9 bis 12 Jahre : Moderne Kinderromane, S. 98 - 113. München: Deutscher Taschenbuch Verlag, 2003. (Lesen in der Schule mit dtv junior; Lehrertaschenbuch 7)Detailseite
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2003 | SammelwerksbeitragElvira Armbröster-Groh: Dagmar Chidolue: Pischmarie. In: (Hrsg.): Unterrichtsvorschläge für die Altersstufen 9 bis 12 Jahre : Moderne Kinderromane, S. 86 - 97. München: Deutscher Taschenbuch Verlag, 2003. (Lesen in der Schule mit dtv junior; Lehrertaschenbuch 7)Detailseite
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2003 | SammelwerksbeitragGisela Dorst: Renate Welsh: Drachenflügel. In: (Hrsg.): Unterrichtsvorschläge für die Altersstufen 9 bis 12 Jahre : Moderne Kinderromane, S. 66 - [85]. München: Deutscher Taschenbuch Verlag, 2003. (Lesen in der Schule mit dtv junior; Lehrertaschenbuch 7)Detailseite