Leseempfehlungen nur für Jungen? : Eine empirische Bestandsaufnahme und zukünftige Herausforderungen

Autor*in

Brendel-Kesper, Ina

Herausgeber*in

Brendel-Kepser, Ina; Achtermeier, Dominik; Schmitt, Kristina

Jahr

Buchtitel

Leseförderung für Jungen : zeitgemäß - notwendig - gendersensibel?

Seite(n)

19-36

Verlag

kopaed

Verlagsort

München

ISBN

978-3-96848-073-2

Schlagworte

Forschung zur Literaturrezeption im Unterricht; geschlechtsspezifische Aspekte; geschlechtsspezifische Forschung; Leseförderung; Lesekompetenz; Lesemotivation; Lesesozialisation und literarische Sozialisation; Männer-/Jungen-/Vaterbild; Projektunterricht; Rezeption der KJL

Sprache

Deutsch

Datenbank-ID

21155

Export

Suchen in

Google Scholar
ISBN Suche