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135 Publikationen
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1992 | SammelwerksbeitragWolfgang Brekle: Zur Theorie und Praxis des Literaturunterrichts der achtziger Jahre in der DDR. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 85 - 94. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragReinhard Göbel: Wozu Literatur im Unterricht? Zu wesentlichen Orientierungen und Tendenzen der konzeptionellen Ausrichtung des Literaturunterrichts in der DDR ab 1946. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 53 - 67. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragPeter Olijnyk und Susanne Heine: Ideologieorientierter Literaturuntericht - ideologieorientierte Leistungsbewertung?. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 403 - 412. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragDiethard Heinze: Erzählstruktur und Denkmuster. Der gestörte Diskurs im Literaturunterricht der DDR. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 355 - 360. Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragHartmut Herrmann: Zur inhaltlichen Strukurierung des Muttersprachenunterrichts in Ost und West 1945 und 1992. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 43 - 51. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragRita Winter und Ursula Hille: Zu einigen Tendenzen der Entwicklung des Literaturunterrichts in der DDR. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 69 - 83. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragHartmut Jonas: Ideologisierungsschübe im Literaturunterricht in der DDR - Macbeth als Beispiel. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR : 1949 - 1989, S. 281 - 293. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992. (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; 8)Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragMarianne Lange: Kinderliteratur und Deutschunterricht in der DDR zwischen 1949 und 1989. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 395 - 401. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragBernhard Meier: Erziehung zur sozialistischen Persönlichkeit im Literaturunterricht der DDR. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutschunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 361 - 371. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | SammelwerksbeitragAstrid Müller: Vom systematischen zum integrativen Deutschunterricht?. In: Kurt Abels (Hrsg.): Deutshcunterricht in der DDR 1949 - 1989, S. 271 - 280. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1992 | BuchFriedrich Taege: Konzepte eines deutschen Literaturunterrichts im Vormärz. Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1992.Detailseite
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1991 | BuchGünther Bärnthaler und Josef Donnenberg (Hrsg.): Deutschunterricht zwischen Realität und Utopie. Modelle Konzepte und Erfahrungen. Zum 60. Geburtstag von Josef Donnenberg. Stuttgart: Heinz, 1991. (Stuttgarter Arbeiten zur Germanistik; 260)Detailseite
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1985 | ZeitschriftenartikelKarlheinz Fingerhut: Der subjektive Faktor im neuen Literaturunterricht. Einige Überlegungen zum Wertewandel in der Literaturdidaktik. In: Diskussion Deutsch 16 (1985) , S. 349 - 359, 1985.Detailseite
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1980 | Buch Detailseite
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1975 | BuchMalte Dahrendorf: Literaturdidaktik im Umbruch: Aufsätze zur Literaturdidaktik, Trivialliteratur, Jugendliteratur. Düsseldorf: Bertelsmann, 1975.Detailseite