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528 Publikationen
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1997 | SammelwerksbeitragHartmut Eggert: Literarische Bildung oder Leselust? : Aufgaben des Literaturunterichts in der literarischen Sozialisation. In: Michael Kämper-van den Boogaart (Hrsg.): Das Literatursystem der Gegenwart und die Gegenart der Schule, S. 45 - 62. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997.Detailseite
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1997 | SammelwerksbeitragKarlheinz Fingerhut: L-E-S-E-N: Fachdidaktische Anmerkungen zum produktiven Literaturunterricht in Schule und Hochschule. In: Michael Kämper-van den Boogaart (Hrsg.): Das Literatursystem der Gegenwart und die Gegenwart der Schule, S. 98 - 125. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997.Detailseite
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1997 | ZeitschriftenartikelHans-Jürgen Bucher: Zeitungsentwicklung und Leserinteressen : neue Formen der Informations- und Wisssensvermittlung in den Printmedien. In: Der Deutschunterricht 49 (1997) 3, S. 66 - 78, 1997.Detailseite
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1997 | ZeitschriftenartikelWerner Holly: Zur Einführung : Was sind Medien und wie gehen wir mit Medien um?. In: Der Deutschunterricht 49 (1997) 3, S. 3 - 9, 1997.Detailseite
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1996 | BuchManuela Paechter: Auditive und visuelle Texte in Lernsoftware : Herleitung und empirische Prüfung eines didaktischen Konzepts zum Einsatz auditiver und visueller Texte in Lernsoftware. Münster [u.a.]: Waxmann, 1996. (Internationale Hochschulschriften; Bd. 212)Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelHorst Heidtmann: Kindermedien zwischen Kunst und Kommerz : neue Bücher über Bildschirmkindheit. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 48 (1996) 4, S. 224 - 230, 1996.Detailseite
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1996 | BuchWerner Faulstich und Gerhard Lippert (Hrsg.): Medien in der Schule : Anregungen und Projekte für die Unterrichtspraxis in der Sekundarstufe I und II. Paderborn: Schöningh, 1996.Detailseite
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1996 | BuchFernseh- und Radiowelt für Kinder und Jugendliche. Villingen-Schwenningen: Neckar-Verl., 1996. (Schriftenreihe der LfK; Bd. 3,1)Detailseite
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1996 | BuchAnnegret Völpel: Der Literarisierungsprozeß der Volksaufklärung des späten 18. und frühen 19. Jahrhunderts : dargestellt anhand der Volksschriften von Schlosser, Rochow, Becker, Salzmann und Hebel. Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 1996. (Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur; 1568)Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelKarl W. Bauer: Medienerfahrungen im Deutschunterricht der Grundschule : Anregungen zu einem vernachlässigten Gebiet. In: Praxis Deutsch 23 (1996) 140, S. 26 - 28, 1996.Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelPaul D. Bartsch: Slow Motion kontra Streß und Hektik? : Fernsehwelten zum Feierabend. In: Praxis Deutsch 23 (1996) 140, S. 35 - 43, 1996.Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelMarcel Kunz und Andrea Bertschi-Kaufmann: Wenn Pippi Langstrumpf Robin Hood begegnet : junge Erwachsene lesen und verarbeiten die Bücher ihrer Kindheit. In: Praxis Deutsch 23 (1996) 135, S. 62 - 65, 1996.Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelWolfgang Gast: Medienpädagogik, Medienkompetenz, Fachddiaktik. In: Praxis Deutsch 23 (1996) 140, S. 10 - 13, 1996.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragHans-Dietrich Raapke: KIBUM - Medienkinder und Kindermedien. In: Hans-Joachim Wätjen (Hrsg.): Zwischen Schreiben und Lesen : Perspektiven für Bibliotheken, Wissenschaft und Kultur, S. 379 - 396. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Univ., 1995.Detailseite
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1995 | Buch Detailseite
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1995 | BuchUlrike Bischof (Hrsg.): Konfliktfeld Fernsehen - Lesen : Kindermedien zwischen Kunstanspruch und Kommerz. Wien: Österreichischer Kunst- und Kulturverlag, 1995. (Neue Aspekte in Kultur- und Kommunikationswissenschaft; Bd.10)Detailseite
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1995 | BuchAngelika Linke (Hrsg.): Herkunft, Geschlecht und Deutschunterricht : oben-unten, von hier- von anderswo, männlich-weiblich. Freiburg im Breisgau: Fillibach-Verl., 1995.Detailseite
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1995 | BuchMit Multimedia in die Zukunft? : multimediale Möglichkeiten in der kulturellen Kinder- und Jugendbildung. Bielefeld: Gesellsch. f. Medienpädagog. u. Kommunikationskultur, 1995. (GMK-Schriften zur Medienpädagogik ; 19 ; Medienpädagogische Handreichungen; 7)Detailseite
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1995 | BuchImbke Behnken und Olga Jaumann (Hrsg.): Kindheit und Schule : Kinderleben im Blick von Grundschulpädagogik und Kindheitsforschung. Weinheim; München: Juventa, 1995. (Kindheiten; 6)Detailseite
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1995 | BuchPaul Klimsa und Ludwig J. Issing (Hrsg.): Information und Lernen mit Multimedia. Weinheim: Beltz, Psychologie-Verl. Union, 1995.Detailseite