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442 Publikationen
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2004 | SammelwerksbeitragKristina Scholz: Eine Reform der kleinen Schritte: Schreib- und Lesezentren als Impuls für Schulentwicklung : Fragen an Marlies Krainz-Dürr. In: Gerd Bräuer (Hrsg.): Schreiben(d) lernen : Ideen und Projekte für die Schule, S. 244 - 248. Hamburg: Ed. Körber-Stiftung, 2004. (Amerikanische Ideen in Deutschland; Bd. 6)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragHorst Paul Kuhley: Schulentwicklung durch Schreib- und Leseförderung. In: Gerd Bräuer (Hrsg.): Schreiben(d) lernen : Ideen und Projekte für die Schule, S. 235 - 243. Hamburg: Ed. Körber-Stiftung, 2004. (Amerikanische Ideen in Deutschland; Bd. 6)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragKarin Adams: Start und Erprobung eines Schreib- und Lesezentrums - ein Erfahrungsbericht. In: Gerd Bräuer (Hrsg.): Schreiben(d) lernen : Ideen und Projekte für die Schule, S. 230 - 234. Hamburg: Ed. Körber-Stiftung, 2004. (Amerikanische Ideen in Deutschland; Bd. 6)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragIngrid Spitz: Aufbruch zu neuem Lernen : Ein Schreib- und Lesezentrum entsteht. In: Gerd Bräuer (Hrsg.): Schreiben(d) lernen : Ideen und Projekte für die Schule, S. 219 - 229. Hamburg: Ed. Körber-Stiftung, 2004. (Amerikanische Ideen in Deutschland; Bd. 6)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragUrsula Niemann: Lesen lässt lächeln. Bericht über ein Buchprojekt. In: Gerd Bräuer (Hrsg.): Schreiben(d) lernen : Ideen und Projekte für die Schule, S. 41 - 50. Hamburg: Ed. Körber-Stiftung, 2004. (Amerikanische Ideen in Deutschland; Bd. 6)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragElisabeth Gessner: Lesekultur in der Schule - geht das überhaupt?. In: Gerd Bräuer (Hrsg.): Schreiben(d) lernen : Ideen und Projekte für die Schule, S. 27 - 37. Hamburg: Ed. Körber-Stiftung, 2004. (Amerikanische Ideen in Deutschland; Bd. 6)Detailseite
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2004 | BuchAndreas Gold [u.a.]: Wir werden Textdetektive : Lehrermanual. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2004.Detailseite
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2004 | BuchPriska Bucher: Leseverhalten und Leseförderung : Zur Rolle von Schule, Familie und Bibliothek im Medienalltag Heranwachsender. Zürich: Pestalozzianum Verlag, 2004.Detailseite
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2004 | BuchPetra Heyer, Helge Bonholt und Gerhard Rupp (Hrsg.): Lesen und Medienkonsum. Weinheim [u.a.]: Juventa, 2004. (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung; Bd. 40)Detailseite
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2004 | BuchWassilis Kassis, Peter Sieber und Andrea Bertschi-Kaufmann (Hrsg.): Mediennutzung und Schriftlernen : Analysen und Ergebnisse zur literalen und medialen Sozialisation. Weinheim [u.a.]: Juventa, 2004.Detailseite
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2004 | BuchBettina Hurrelmann und Norbert Groeben (Hrsg.): Lesesozialisation in der Mediengesellschaft : Ein Forschungsüberblick. Weinheim [u.a.]: Juventa, 2004.Detailseite
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2004 | BuchGerd Bräuer (Hrsg.): Schreiben(d) lernen : Ideen und Projekte für die Schule. Hamburg: Ed. Körber-Stiftung, 2004. (Amerikanische Ideen in Deutschland; Bd. 6)Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragUlf Abraham: Lernen - Lesen - Wissen. Fächerverbindender Literaturunterricht und Lesekompetenz. In: Bernhard Rank und Gerhard Härle (Hrsg.): Wege zum Lesen und zur Literatur, S. [215] - 230. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004.Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragBernhard Rank: Kinderliteratur, literarische Sozialisation und Schule oder: Vergnügen am Umgang mit kinderliterarischen Texten. In: Gerhard Härle und Bernhard Rank (Hrsg.): Wege zum Lesen und zur Literatur, S. [187] - 213. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004.Detailseite
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2004 | SammelwerksbeitragSusanne Gölitzer: Die Funktionen des Literaturunterrichts im Rahmen der literarischen Sozialisation. In: Bernhard Rank und Gerhard Härle (Hrsg.): Wege zum Lesen und zur Literatur, S. [121] - 136. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004.Detailseite
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2003 | ZeitschriftenartikelFranz-Josef Payrhuber: Thema 'Schule' in der Kinder- und Jugendliteratur. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 4, S. 282-286, 2003.Detailseite
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2003 | SammelwerksbeitragWolfgang Antritter: 'Lesen' ist mehr als Bücherlesen - Anregungen zum Erwerb von 'Lesekompetenzen' für Multimedia-Texte. In: Niels Hoebbel (Hrsg.): Schulbibliotheken : Grundlagen der Planung, des Aufbaus, der Verwaltung und Nutzung, S. 67-82. Weinheim: Juventa, 2003. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 14. Beiheft)Detailseite
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2003 | ZeitschriftenartikelMonika Plath und Karin Richter: Wenn beim Lesen die Milch überkocht : Eine empirische Untersuchung zur Lesemotivation und zum Umgang mit Kinderliteratur in der Grundschule. In: JuLit 29 (2003) 4, S. 40-47, 2003.Detailseite
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2003 | ZeitschriftenartikelGondel Steinhoff-Lassen: Eine multimediale Lernwerkstatt in einem dritten Schuljahr mit der CD-ROM 'Der Fall Fox'. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 55 (2003) 2, S. 105-108, 2003.Detailseite
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2003 | BuchKlaus Johann (Hrsg.): Grenze und Halt: Der Einzelne im Haus der Regeln : Zur deutschsprachigen Internatsliteratur. Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2003. (Beiträge zur neueren Literaturgeschichte; Bd. 201)Detailseite