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162 Publikationen
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2014 | SammelwerksbeitragPetra Wieler: Reden, Zuhören, Bedeutung konstruieren bei der gemeinsamen Bilderbuchrezeption. In: Julia Knopf und Ulf Abraham (Hrsg.): BilderBücher : Theorie, S. 184-195. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2014. (Deutschdidaktik für die Primarstufe; Bd. 1)Detailseite
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2014 | SammelwerksbeitragUlf Abraham: Bedeutende Räume : 'Elementar-Poetisches' in Raumkonzepten der fantastischen Kinder- und Jugendliteratur. In: Caroline Roeder (Hrsg.): Topographien der Kindheit : Literarische, mediale und interdisziplinäre Perspektiven auf Orts- und Raumkonstruktionen, S. [313]-328. Bielefeld: Transcript, 2014.Detailseite
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2014 | SammelwerksbeitragUlf Abraham: Hodder rettet die Welt nicht, oder: Kinder im Erwachsenenfilm : Die Kinder in 'Das weiße Band' (nicht) verstehen - Imagination und emotionale Ambivalenz in der filmtextgelenkten Verstehensarbeit. In: Heinz-Peter Preußer (Hrsg.): Anschauen und Vorstellen : Gelenkte Imagination im Kino, S. 396-407. Marburg: Schüren, 2014. (Schriftenreihe zur Textualität des Films; Bd. 4)Detailseite
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2014 | SammelwerksbeitragUlf Abraham: Vom Film zur Sprache – von der Sprache zum Film. In: Ingo Kammerer und Matthis Kepser (Hrsg.): Dokumentarfilm im Deutschunterricht, S. [193]-211. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2014. (Film-Bildung-Schule; Bd. 1)Detailseite
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2013 | ZeitschriftenartikelUlf Abraham: Animal fantasy im Deutschunterricht : 'Die wilden Hunde von Pompeii' vor dem Hintergrund einer tierischen Gattungsgeschichte. In: Praxis Deutsch 40 (2013) 240, S. 44-52, 2013.Detailseite
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2013 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2013 | ZeitschriftenartikelUlf Abraham: Die Herrlichkeit kurz vor dem Ende des Lebens. In: Deutschunterricht 66 (2013) 4, S. 36-41, 2013.Detailseite
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2013 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2013 | ZeitschriftenartikelIna Brendel-Perpina und Ulf Abraham: Die besten Beerdigungen der Welt. In: Praxis Deutsch 40 (2013) 237, S. 15-17, 2013.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelUlf Abraham und Hubert Sowa: Bilder lesen und Texte sehen : Symbiosen im Deutsch- und Kunstunterricht. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 232, S. 4-11, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelUlf Abraham: Definieren, Erklären und Erörtern : Aphorismen in einem bildungs-sprachbewussten Deutschunterricht. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 233, S. 54-59, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelUlf Abraham und Annemarie Saxalber: Typen sprachlichen Handelns ('Operatoren') in der neuen standardisierten Reifeprüfung Deutsch. In: ide 36 (2012) 1, S. 36-40, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelWolfgang Taubinger und Ulf Abraham: Mündliche Reifeprüfung aus Deutsch an Allgemeinbildenden höheren Schulen : Vorbereitung im Unterricht. In: ide 36 (2012) 1, S. 119-129, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelUlf Abraham: Literaturdidaktik und die Befähigung zur Teilhabe an der kulturellen Praxis. Literatur als Aufgabe der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 59 (2012) 1, S. 59-72, 2012.Detailseite
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2012 | SammelwerksbeitragUlf Abraham und Matthis Kepser: Filme beschreiben im Deutschunterricht : Audiodeskriptionen und Untertitel für Hörgeschädigte. In: Michael Staiger und Ingelore Oomen-Welke (Hrsg.): Bilder in Medien, Kunst, Literatur, Sprache, Didaktik : Festschrift für Adalbert Wichert, S. 95-118. Freiburg im Breisgau: Fillibach, 2012.Detailseite
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2012 | SammelwerksbeitragUlf Abraham und Kristina Bismarck: Kinder- und Jugendliteratur als Tor zu mittelalterlichen Welten. In: Andrea Schindler und Ingrid Bennewitz (Hrsg.): Mittelalter im Kinder- und Jugendbuch : Akten der Tagung Bamberg 2010, S. [79]-90. Bamberg: Univ. of Bamberg Press, 2012. (Bamberger interdisziplinäre Mittelalterstudien; Bd. 5)Detailseite
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2011 | ZeitschriftenartikelUlf Abraham: Max Frisch – ein bekannter Unbekannter. In: Praxis Deutsch 38 (2011) 227, S. 4-11, 2011.Detailseite
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2011 | ZeitschriftenartikelUlf Abraham: 'Wozu machen wir es eigentlich?' : Max Frischs früher Text 'Überraschung'. In: Praxis Deutsch 38 (2011) 227, S. 12-15, 2011.Detailseite
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2011 | SammelwerksbeitragUlf Abraham: Die Wahrheit schweigt grundsätzlich. Reden über Literatur im Unterricht. In: Christoph Richter, Johannes Kirschenmann und Kaspar H. Spinner (Hrsg.): Reden über Kunst : Fachdidaktisches Forschungssymposium in Literatur, Kunst und Musik, S. 47- 62. München: kopaed, 2011. (Kontext Kunstpädagogik; Bd. 28)Detailseite