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1096 Publikationen
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2012 | ZeitschriftenartikelAnja Dorst: Das Gelbe vom Ei : Lyrik und Fotografie im Dialog. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 232, S. 39-45, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelChristian Albrecht: Die Kunst des Unsichtbaren : Darstellungen von Emotionen in Comicadaptionen von 'Die Leiden des jungen Werther'. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 232, S. 46-54, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelMelanie Bangel: Vom Mega-Event zum Concerto Grosso : Fremdwörter in der Musik- und Jugendsprache. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 235, S. 35-43, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelVerena Plath: 'Das wird alles von den Medien hochsterilisiert' : Fremdwörter als Herausforderungen in der Alltagskommunikation. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 235, S. 55-58, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelSwantje Rehfeld: Kindheitsgeschichte als Graphic Novel : (Auto-)biographische Bild-Text-Zusammenhänge verstehen und interpretieren. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 234, S. 22-28, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelGunhild Keuler: Grit Poppe 'Weggesperrt' : Literarisches Interpretieren initiieren und überprüfen. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 234, S. 29-[35], 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelMarkus Schwahl: Undurchsichtige Familienverhältnisse : Lernaufgaben eröffnen Deutungsspielräume in Julia Francks Kurzgeschichte 'Streuselschnecke'. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 234, S. 36-41, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelTobias Stark: Frühling 1946 : Gedichtinterpretation mit dem Schwerpunkt einer komplexen Kontextualisierung. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 234, S. 42-[50], 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelJulia Bobsin: Das Bettelweib von Locarno : Aus einer Leistungsaufgabe lernen. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 234, S. 51-58, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelSara Rezat und Sebastian Rezat: Mathematische Sachaufgaben verstehen und erklären. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 233, S. 36-41, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelConstanze Niederhaus: Diagramme verstehen und schriftlich beschreiben. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 233, S. 42-47, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelSabine Schmölzer-Eibinger und Magdalena Dorner: Bilder beschreiben : Ein Beitrag zur Förderung literaler Handlungskompetenz. In: Praxis Deutsch 39 (2012) 233, S. 48-53, 2012.Detailseite
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2012 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelStefanie Scheer: Astrid Lindgren 'Ronja Räubertochter' im Unterricht : Ein Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur. In: kjl&m 64 (2012) 1, S. 39-47, 2012.Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelAstrid Neumann: Blick(e) auf das schulische Schreiben. Erste Ergebnisse aus IMOSS. In: Didaktik Deutsch 18 (2012) 32, S. 63-85, 2012.Detailseite
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2012 | BuchFranz-Josef Payrhuber: Jugendtheaterstücke der Gegenwart : Zwölf Unterrichtsmodelle zur Jungen Dramatik für die Sekundarstufen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2012. (Deutschdidaktik aktuell; Bd. 35)Detailseite
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2012 | BuchGünter Lange: Erwachsen werden : Jugendliterarische Adoleszenzromane im Deutschunterricht : Grundlagen - Didaktik - Unterrichtsmodelle. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2012. (Deutschdidaktik aktuell; Bd. 6)Detailseite
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2012 | Zeitschriftenartikel Detailseite
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2012 | ZeitschriftenartikelElke Grundler: Wegbeschreibungen mündlich und schriftlich. In: Deutschunterricht 65 (2012) 1, S. 18-22, 2012.Detailseite