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246 Publikationen
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1996 | SammelwerksbeitragMatthis Kepser: Kreatives Arbeiten mit dem Computer im Deutschunterricht - didaktische Anregungen. In: Werner Faulstich und Gerhard Lippert (Hrsg.): Medien in der Schule : Anregungen und Projekte für die Unterrictspraxis in der Sekundarstufe I und II, S. 121 - 140. Paderborn: Schöningh, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragAndreas Krapp: Die Bedeutung von Interesse und intrinsischer Motivation für den Erfolg und die Steuerung schulischen Lernens. In: Gerhard W. Schnaitmann (Hrsg.): Theorie und Praxis der Unterrichtsforschung : methodologische und praktische Ansätze zur Erforschung von Lernprozessen, S. 87 - 110. Donauwörth: Auer, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragJürgen Kuhn und Bernward Lange: BildErleben und BilderLeben : zur Analyse von Bildimaginationen in Schülertexten. In: Gerhard W. Schnaitmann (Hrsg.): Theorie und Praxis der Unterrichtsforschung : methodologische und praktische Ansätze zur Erforschung von Lernprozessen, S. 263 - 279. Donauwörth: Auer, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragJürgen Lauffer: Fernsehserien. In: Werner Faulstich und Gerhard Lippert (Hrsg.): Medien in der Schule : Anregungen und Projekte für die Unterrichtspraxis in der Sekundarstufe I und II, S. 112 - 120. Paderborn: Schöningh, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragElinor Lippert: Iphigenie goes Impro - Ein Theaterprojekt. In: Gerhard Lippert und Werner Faulstich (Hrsg.): Medien in der Schule : Anregungen und Projekte für die Unterrichtspraxis in der Sekundarstufe I und II, S. 301 - 322. Paderborn: Schöningh, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragGerhard Lippert: Deutsche Einheit - literarisch. In: Werner Faulstich und Gerhard Lippert (Hrsg.): Medien in der Schule : Anregungen und Projekte für die Unterrichtspraxis in der Sekundarstufe I und II, S. 323 - 345. Paderborn: Schöningh, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragJoachim Lompscher: Lernstrategien : Relevanz, Zugänge, Ergebnisse. In: Gerhard W. Schnaitmann (Hrsg.): Theorie und Praxis der Unterrichtsforschung : methodologische und praktische Ansätze zur Erforschung von Lernprozessen, S. 111 - 129. Donauwörth: Auer, 1996.Detailseite
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1996 | SammelwerksbeitragPhilipp Mayring: Möglichkeiten qualitativer Ansätze in der Unterrichtsforschung. In: Gerhard W. Schnaitmann (Hrsg.): Theorie und Praxis der Unterrichtsforschung : methodologische und praktische Ansätze zur Erforschung von Lernprozessen, S. 41 - 61. Donauwörth: Auer, 1996.Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelGerhard Güldner: Vom Text zum Film : Schüler drehen Videofilme nach literarischen Vorlagen. In: Praxis Deutsch 23 (1996) 140, S. 62 - 67, 1996.Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelGerhard Haas: Dem Fremden begegnen - die Dritte Welt im Deutschunterricht. In: Praxis Deutsch 23 (1996) 138, S. 10 - 18, 1996.Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelGerhard Haas: Der große Kapokbaum : gefährdeter Regenwald - Ein Zugang zum Thema Dritte Welt. In: Praxis Deutsch 23 (1996) 138, S. 23 - 25, 1996.Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelGerhard Haas: Kinder in fremden Ländern : fünfmal ein Blick über den Tellerrand: lesen, wie die andern leben. In: Praxis Deutsch 23 (1996) 138, S. 18 - 19, 1996.Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelGerhard Haas: Lelee, das Hirtenmädchen : eine Geschichte aus Niger in Zentralafrika. In: Praxis Deutsch 23 (1996) 138, S. 32 - 35, 1996.Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelGerhard Haas: Der Schlangengarten : über die Entwicklung einer großen Begabung. In: Praxis Deutsch 23 (1996) 138, S. 26 - 27, 1996.Detailseite
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1996 | ZeitschriftenartikelGerhard Haas: Veenas Welt : Klaus Kordon Annapurna. Meine Großmutter ist eine Göttin. In: Praxis Deutsch 23 (1996) 138, S. 28 - 31, 1996.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragHeide Niemann: Ein Buch beurteilen : eine Unterrichtsanregung (zu Geheimnis um ein verborgenes Zimmer von Enid Blyton. In: Gerhard Haas (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur im Untericht, S. 58 - 59. Seelze: Friedrich, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragHeide Niemann: Enid Blyton im Unterricht der Grundschule. In: Gerhard Haas (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur im Untericht, S. 21 - 23. Seelze: Friedrich, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragIngelore Oomen-Welke: Veränderte Lernsituationen in der multikulturellen Gesellschaft : Perspektiven und Konsequenzen für den Deutschunterricht. In: Harro Müller-Michaels und Gerhard Rupp (Hrsg.): Jahrbuch der Deutschdidaktik 1994, S. 67 - 90. Tübingen: Narr, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragAnnegret Dattenberg: Ein Fest der Phantasie : Paul Maars Der tätowierte Hund in einem vierten Schuljahr. In: Gerhard Haas (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht : ein Sonderheft der Zeitschrift Praxis Deutsch, S. 62 - 65. Seelze: Friedrich, 1995.Detailseite
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1995 | SammelwerksbeitragDorothee Pfennig: Die Zwicks stehen kopf : Lesen - nur zum Vergnügen. In: Gerhard Haas (Hrsg.): Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht, S. 29 - 31. Seelze: Friedrich, 1995.Detailseite